Els dos últims any he estat fent batxillerat, i més concretament el social, dins del social vaig triar l'assignatura de sociologia a primer i psicologia a segon. Al principi no sabia el que era la sociologia, és la ciència que estudia les diferents societats i cultures del món. En canvi, la psicologia és la ciència que estudia les persones individualment.A classe durant aquests dos anys hem estat fent un blog, sobre els diferents temes que hem anat tractant ja sigui de sociologia com psicologia. Aquests temes que hem tractat crec que són importants per aprendre més coses sobre la societat i també per veure les coses que hem de millorar, com per exemple: el tema que vam fer sobre el Reglament General de Protecció de Dades, el canvi climàtic i el medi ambient o inclús la desigualtat racial. En psicologia també hem tractat temes similars com les violacions, ja que aquest tema ha sigut tema de conversar aquest últim any. Però també hem parlat d'algunes teories psicològiques com la de Max Wertheimer, una de les teories més populars del segle XX o la teoria funcionalista.Les últimes setmanes de segon de batxillerat, vam fer diferents activitats com ara fer testos psicològics per veure si teníem algun problema que havíem de solucionar i analitzar-lo. I també fer meditació per aprendre a relaxar-nos hi ha controlar la respiració.En conclusió crec que aquestes dues assignatures ens han servit per tenir una visió més clara i una bona opinió del món que ens envolta. I crec que això de fer redaccions i escriure cada x temps ens a ajudat a millorar l'escriptura, una cosa molt important per a la nostra vida.
En última classe de psicologia, vam veure un fragment de la pel·lícula de Steve Jobs. Steve Jobs és una pel·lícula biogràfica estatunidenca de l'any 2015 basada en la vida del cofundador d'Apple, Steve Jobs. En aquest fragment veiem com el Steve acomiadava a un dels seus millors programadors.
Vam veure aquest fragment per parlar sobre la comunicació violenta i la no violenta. La comunicació no violenta és un model de comunicació desenvolupat per Marshall Rosenberg que va començar a descriure el 1960. L'objectiu d'aquest model normalment funciona com a procés per a la resolució de conflictes. Aquest es centra en tres aspectes de la comunicació: l'empatia personal, l'empatia, i l'expressió honesta.
Al principi del vídeo veiem a Steve conduint a una velocitat excessiva sense importar-li els altres i a continuació veiem que aparca a la zona de discapacitat. Això ens dóna a entendre que no li porten els altres i té molt poca empatia, i significa que no té comunicació no violenta, és a dir, té una comunicació violenta. També, més endavant quan hi ha una discussió entre Steve i els seus
